教育の中に治療！？

ある実験が行われた・・・

それは、いじめっ子がピアノを弾いている時にピアノのフタ？（⇒なんて言うんだ？（*^_^*））をいきなり閉める。こりゃ痛いですな。

その時、いじめっ子の脳ではどんな反応が起こっているのか？

普通の子にはちゃんと“不快”な感覚として脳で感じているのに対して・・・

なんといじめっ子の脳では、そんな刺激を“快感”として感じているんですって！！
　
全く逆ですな！

これは言ってみたら脳の異常である。

それを教育で正すことそのものがもしかすると限界があるのかもしれない。

近年の脳に対する研究は目まぐるしく発展してきており、たくさんの事実が分かってきています。

社会、経済、教育・・・あらゆる場面で脳科学というものが活かされ、大きく変革される時がくるような気もいたします。

今後の教育には、もしかすると“治療”が取り入れられる時代がくるかもしれませんね。